四、华文教育与中华传统文化

　　暨南大学周聿峨教授与胡春艳的论文《浅析20世纪80年代以来“成就困境”中的马来西亚华文教育》(《南洋问题研究》2010年第2期)认为，20世纪80年代以来马来西亚华文教育取得了巨大成就，许多人对此颇为乐观，认为华文教育的前景一片大好，从而忽视了成就背后的困境。通过对近20年来华文小学及华文独中发展状况的分析，该文在揭示马来西亚华文教育取得成就的同时，指出了业已存在的“成就困境”局面，意指马来西亚华文教育成功与困难并存的一种局面，并且这种局面难以突破，从而制约了它今后发展的深度与广度。

　　广西大学刘晓慧的论文《新加坡学生报刊与华文教育的双赢模式》(《东南亚纵横》2010年第6期)认为，新加坡华文报业集团将手握学生报，一起“iChinese”(爱华文)，视为华文报业与华文教育发展的双赢模式。新加坡报业控股有限公司华文报业集团下属学生报刊的发展紧随着时代的步伐，其目标是让读者从小培养阅读华文报的习惯。通过以贴近年轻人的内容和各种创意活动、搭建多媒体言论平台、有声报纸、发挥双份报纸的阅读成效等方式来建构双赢局面。

　　暨南大学高伟浓教授与莫光木在《马来西亚华社当代发展起来的庆春活动》(《东南亚纵横》2010年第4期)一文中认为，马来西亚华社在庆祝传统农历新年时，除了传承一些中华文化传统习俗之外，还发展起一系列别具特色的庆春活动。该文通过对团拜、举办文化展览和各种比赛、热心公益事业和“闹元宵”等马来西亚华人新年活动的论述，力图在再现马来西亚华人现当代发展起来的庆春活动概貌的同时，挖掘其在促进华族文化传承、增强华社凝聚力、增进族群和谐等方面的精神内涵。

　　马来西亚博特拉大学洪丽芬在《马来西亚华人家庭语言的转变》(《东南亚研究》2010年第3期)一文中认为，马来西亚华人的语言在当地多语社会和现代化环境下备受冲击，而作为社会基本单位的家庭所使用的语言也受其影响而发生变化。该文根据在马来西亚进行的实地调查所得到的数据和实例，从夫妻、兄弟姐妹、父子以及祖孙用语四大角度来考察华人家庭语言的现状以及变化，研究对象包括福建、广东、客家、潮州和海南五大华人方言群体。研究证实，马来西亚华人的家庭语言正处于从华人方言逐渐转向华语和英语的历史性过渡中。

　　五、东南亚华侨华人

　　厦门大学李绍辉在《20世纪80年代以来老挝、柬埔寨华人社会发展探析》(《南洋问题研究》2010年第2期)一文中认为，华人在老挝、柬埔寨两国均有着较为悠久的移民历史，早在数百年前就有华人进入老挝与柬埔寨定居并繁衍生息下来。华人迁入老柬两国，在其漫长的发展历程中，充满了艰辛与苦难。尤其进入近现代，老柬华人几遭灭顶之灾，其境遇令人同情。伴随着中国与东南亚国家关系的逐步改善，现在又处于历史上关系最为良好阶段，老柬华人的权益日益得到保障，地位得到改善，在两国经济与社会发展中日益彰显重要的作用。

　　厦门大学许振政的论文《试析1949年至1950年间印尼保守华人群体的动摇与分化》(《东南亚研究》2010年第3期)认为，新中国的成立，特别是中国印尼邦交关系的建立，对印尼华人社会产生了重要影响。是否顺应这一历史发展潮流成为划分印尼华人社会中进步与保守群体的标准。受中国印尼局势发展的影响，印尼华人社会中的保守华人群体出现了动摇和分化。然而，在中国印尼建交前后的一段时期内，印尼国内外的复杂因素亦影响了保守华人群体所发生的这种转变。

　　厦门大学林联华的论文《当代东南亚华人社团的发展变化——以泉州籍华人同乡社团为例》(《东南亚纵横》2010年第6期)认为，东南亚地区历来是海外华人社团集中之地，21世纪50年代以来，随着适应当地国社会和国际环境的变化，东南亚华人社团不断进行自我调适和完善。该文以东南亚泉州籍同乡社团为例，详细分析了泉州籍同乡社团出现的发展变化：定位本地化、管理信息化、发展国际化及重视培育青年力量，进而探讨了当代东南亚华人社团的普遍发展趋势。

　　六、美国华侨华人

　　暨南大学潮龙起副教授的论文《危险的愉悦：早期美国华侨赌博问题研究(1850-1943年)》(《华侨华人历史研究》2010年第2期)，勾勒了早期美国华侨的赌博情形，探讨了华侨社会、中美两国政府对华侨赌博问题管理和控制的效能。作者认为，早期大部分美国华侨热衷于赌博，主要是赌博为特定历史场景中的华侨提供了一种重要的社会活动方式，被他们视为实现黄金梦的一条捷径。经济利益的驱动致使华侨热衷开设赌馆，也使华侨堂号勾结警察，暴力护赌。赌博对美国华侨社会的危害是巨大的，它使一些华侨不能履行自己对家庭的义务和责任，还引发了吸毒、盗窃、“堂斗”等社会问题。

　　华东师范大学吴原元在《略论20世纪40年代中国赴美学者对美国汉学的影响》(《华侨华人历史研究》2010年第2期)一文中认为，目前学界对于美国汉学史的研究，多侧重于美国汉学概况、研究范式转变和著名中国学家及其著述的研究，而缺少从华裔汉学者对美国汉学之影响这一角度研究的论著。该文就赴美华裔汉学者对美国汉学的影响这一论题作了总体性探析。结果表明，20世纪40年代，一批从事中国文史研究的华裔学者赴美潜心于中国文史研究，是美国汉学发展的重要组成部分，对美国汉学产生了重要影响。他们对美国汉学的基础性贡献和推进作用具体表现在：协力培育美国汉学的基础、矫正美国汉学发展中的流弊、开拓美国汉学研究的新领域等。（厦门大学南洋研究院 王望波）