云南省利用毗邻缅甸、老挝等国家的地缘优势，以师资培训、教材发送、招收华裔学生、组织夏(冬)令营为主要内容，积极调动各方力量，整合社会资源，对周边国家开展华文教育工作取得显著成效，成为云南侨务工作中的一个亮点。总结云南华文教育工作，有以下几个特点：

　　一、各级领导高度重视，为开展华文教育工作提供了有力支持。省委省政府主要领导对做好华文教育工作都作出了批示。2009年6月，省政府下发了《云南省人民政府办公厅关于加强周边国家华文教育工作的意见》，明确了云南对周边国家开展华文教育工作的指导思想、区域重点、具体目标和主要任务，提供了机制保障和经费保障，为云南省各级侨务部门开展对周边国家华文教育工作提供了有力的政策支持。云南省边境市、州对华文教育的重要意义也有充分认识。以保山为例，市常委会专门听取了全市华文教育工作汇报，市委、市政府主要领导亲自率队赴缅甸对华文教育进行全面调研；在地方编制、财政都比较紧张的情况下，在市侨办增设文教科，并增加1名编制；自2003年起，每年安排5万元专项经费用于开展华文教育工作；自2007年起，连续5年，每年安排5万元帮助缅甸华校购买教学设备，安排5万元补贴缅甸华校购买九年义务制教材；对在该市就读大、中专的缅甸华侨学生减免50%学费，减免部分由市财政负担。保山市对华文教育工作的力度在全国范围内也是比较少见的。

　　二、利用地缘优势积极拓展周边国家华文教育工作。云南与缅甸、老挝、越南接壤，与泰国、柬埔寨毗邻，在开展周边国家华文教育工作方面有着天然的地缘优势。云南省侨办近年来将周边国家作为华文教育工作重点，根据这些国家的实际需求，采取灵活多样方式，因地制宜，因势利导。如在边境市、县中小学设立华文教育基地，就近招收周边国家侨胞子女就学，并给予他们享受国内学生同等的补助待遇；采取公费和民间渠道外派教师相结合的方式，既满足了海外华校的需求，也减轻了外派教师经费不足的压力；积极拓展对越南、泰国的对外合作办学。

　　三、建立华文教育工作四级联动机制。云南省侨办积极协调边境各州、市、县侨办，建立华文教育四级联动工作机制，即由国侨办给予华文教育工作项目支持、省侨办负责统筹规划、部署安排和检查指导，各相关州市、县侨办结合各自实际承担相应工作侨务，形成了自上而下、按照工作程序和规范组织的工作模式，提高了工作效率和质量。

　　四、有效整合社会各方资源。云南省侨办、部分市州侨办在华文教育工作方面形成了依托财政、教育、公安、宣传等部门配合协作的工作机制，在具体业务方面建立与大专院校、中小学校等教育机构的合作机制，有效整合了社会各方资源，提高工作成效和影响力。保山市侨办与当地教育局共同在全市教育系统内遴选优秀教师赴缅支教。云南省侨办与云南师范大学本着优势互补、共同发展的原则，在云南师范大学国际语言文化学院和昆明华文学校的基础上，联合成立了云南师范大学华文学院，纳入国民教育体系，面向海外华裔学生开展学历教育，已正式招收海外学历生213名。