新冠肺炎疫情期间，针对海外华校普遍存在师资缺乏，教材编写、节目编排不畅等多方面的困难，天津市开展“传播文化聚侨心”行动,从拓展海外华文教育途径、坚实华文教育师资基础入手，积极帮助意大利、葡萄牙、马来西亚、印尼部分海外华文学校解决实际困难，拓展了海外华文教育发展思路。

　　“云上沟通”——更紧密的联系

　　海外华文学校是华侨华人在住在国自发兴建的学习汉语和中华文化的学校，是弘扬中华文化的重要平台。以往我们同海外华校的联系有限，对海外华校的生存现状和发展趋势不能实时跟进，联系交往并不紧密。针对这一情况和疫情期间海外华校面临的实际困难，天津市委统战部积极拓展海外华文教育途径，推动各区委统战部、区教育局、国内学校与海外华校建立了“一对一”的联系机制，天津市教师与海外教师建立微信群，从“台前”的网上课程到“幕后”的教案编写紧密配合。互联网技术搭建起更为方便迅捷的平台，“云上沟通”密切了彼此之间的联系，为了解认知、倾听需求、提供帮助打破了时间与空间的桎梏。微信群交流探讨教学方案，教学材料实时上传下载，实景网上课堂面对面教学，让我们真正实现了“山川异域，风月同天”，共同为大力发展华文教育不懈努力。借助此次行动，我们与海外华校的联系更多了，交流内容更广了，了解程度更深了。

　　“云上联动”——更健全的机制

　　各区委统战部、区教育局、区内中小学建立专项工作组，将任务分解到各个学校，选取有外派教师工作经验的西青区和北辰区开展对口帮扶。建立国内中小学校与海外华校点对点的联系，根据华校需求提供精准帮助，形成由点及面、上下联动、迅速高效的海外华文教育工作机制，在教学业务交流、动态信息反馈等方面发挥了积极作用。

　　一是鼓励和吸纳天津市更多行政区域了解和参与到海外华文教育工作中，并考虑逐步将海外华文教育工作纳入绩效考核范围；二是明晰各区委统战部、教育局和国内学校等部门工作职责，通力配合、统筹联动；三是开展形式多样的海外教学经验交流培训，形成系统的培训学习体系，培养出更多的优秀海外华文教育人才；四是推动天津市教育资源与海外华文教育资源交流协作，积极探索依靠社会力量开展华文教育新路径，依托天津市国家级华文教育基地天津大学，为海外华校校长、教师提供线上线下专题培训课程，助力提升海外华校的教学和管理水平；五是海内外教师之间、国内华文教育教师之间通过网络实现教学资源、思路方法的共享，从而激发和创造出更多适合海外教学环境的新方法、促进现代海外华文教育发展的新思路，同时发掘培养更多优秀的海外华文教育工作者。

　　“云上教学”——更直观的感受

　　为了顺利开展教学工作，北辰区安排曾参与外派任务的芦新河小学孟凡莉老师对教师进行集中培训，介绍意大利国际学校的校园环境、学生数量及学习情况、教学方法等，帮助教师们更深入直观地了解和认识海外华文教学。北辰区辰昌路小学、实验小学、芦新河小学、东堤头中学与意大利中意国际学校“结对子”开展网上授课。尽管有了前期的准备，但在实际授课中，教师们切身体会了海外教学与国内教学的不同。针对学生基础起点低、部分学生语言沟通困难等情况，及时调整教学方案、优化教学内容，得到了海外华校的好评。通过与海外学生面对面“云上教学”，教师们对海外华文教学有了更直接的感受和更深刻的认识，为今后总结改善海外华文教学积累了实践经验、明确了方向和着力点。

　　“云上揽才”——更广泛的储备

　　外派教师赴海外华校任教是海外华文教育的重要方式。从2011年至2019年，天津市共向海外选派教师共7批次21人，从全国范围横向比较看，选派教师人数整体偏少，同时，还存在外派教师储备不足、素质不高、能力不强的问题，需要有针对性地加强。

　　出现上述问题，主要是因为对于海外华文教育宣传不够、了解不全面不深入，尤其是缺乏实践参与经验。此次行动加大了海外华文教育工作的宣传范围和参与程度，引导更多的优秀教师接触并参与海外华文教学，特别是推动多部门合作建立了外派教师人才储备和选拔渠道，扩大了外派教师的选派视野，开启了招贤纳士的“云上揽才”新模式。下一步，天津市将借助互联网、新媒体面向教育系统，定期公布外派教师遴选标准，整合全市符合条件的优秀教师资源，在更广范围内聚集优势教学力量，建立外派教师师资库，不断充实人才储备，建强海外华文教育人才队伍。